Raná péče

Raná péče je podle zákona 108/2006 Sb., o sociálních službách, sociální terénní služba, příp. doplněná ambulantní formou služby, poskytovaná dítěti a rodičům dítěte ve věku do 7 let, které je zdravotně postižené nebo jehož vývoj je ohrožen v důsledku nepříznivého zdravotního stavu. Služba je zaměřena na podporu rodiny a podporu vývoje dítěte s ohledem na jeho specifické potřeby.[1]

Z hlediska formy poskytované sociální služby spadá raná péče mezi tzv. terénní služby, příp. může být doplněna ambulantní formou sociální služby[2] a rehabilitačním pobytem.

Služba je zaměřena na podporu rodiny a podporu vývoje dítěte s ohledem na jeho specifické potřeby. Služba napomáhá při realizaci práva na vzdělání a výchovu dětí se zdravotním postižením, podporuje integraci dětí a jejich rodin do širší společnosti a zlepšuje informovanost veřejnosti o problematice péče o děti se zdravotním postižením pořádáním seminářů, přednášek, školení, vydáváním odborných a účelových publikací, článků v periodikách atd.

Úkol rané péče spočívá ve vyhledávání potřebných dětí (depistáž), ve speciálněpedagogické diagnostice, poskytování poradenství rodině postiženého dítěte, poradenství při jeho výchově a ve výběru vhodného výchovně-vzdělávacího zařízení.[3]

Službu poskytují zdarma pracoviště rané péče, což jsou střediska rané péče a také speciálněpedagogická centra.

Služba rané péče má předcházet případné budoucí závislosti člověka na institucionální pomoci.

Historie

Pojem „raná péče“ se v České republice začal používat od roku 1993. (Zahraniční zdroje užívají spíše pojem včasná intervence – early intervention –, který se v českém prostředí užívá spíše v oblasti prevence delikvence a kriminality.) Služba se rozvinula koncem 60. let 20. stol. v USA. Přispěly k tomu nové bio-sociální poznatky v oblasti vývoje dítěte, zejména uvědomění si důležitosti prvních tří let věku života.[4]

Formy rané péče

Služby rané péče (SRP) jsou poskytovány tzv. středisky rané péče, která jsou nejčastěji zřizována neziskovými organizacemi. Služby jsou poskytovány zdarma. Služba je poskytována buď formou návštěvy odborného pracovníka v rodině, nebo formou rehabilitačního pobytu v instituci rané péče. Příkladem jsou návštěvy poradců a konzultantů v rodinách (jednou za měsíc až tři měsíce), semináře pro rodiče, týdenní rehabilitační pobyty pro celé rodiny, ambulantní zraková stimulace, setkávání rodičů, půjčování hraček, pomůcek a literatury, konzultace s rehabilitační pracovnicí či psychologem, pomoc při výběru předškolního zařízení, instruktáž pracovníků vzdělávacích a rehabilitačních zařízení, do kterých docházejí děti v péči SRP, nebo základní sociálně-právní poradenství.

Návštěvy v rodině

Odborný pracovník podává instruktáž pečujícím osobám v jejich přirozeném prostředí, ve kterém se i dítě cítí uvolněně. Sledují se vztahy v rodině, postavení dítěte ve skupině, využívá se předmětů denní potřeby.[4]

Ambulantní služby

Taktéž v ambulantním středisku jde o práci s dítětem – provádí se speciálněpedagogická diagnostika a tvoří se individuální plán pro rozvíjení schopností dítěte. Dále se pracuje s rodinou, což zahrnuje konzultace a rady, volbu metod aj, přičemž se spolupracuje s odborníky, poskytuje se odborné poradenství sociálně-právní a integrační, půjčují se vhodné speciální pomůcky.[4]

Rehabilitační pobyty

Cílem společných rehabilitačních akcí je umožnit dítěti a rodině začlenit se do širší společnosti, minimalizovat zdravotní a sociální nevýhody a spoléhání se v budoucnu na pomoc druhých. Rodiče si někdy lépe uvědomí schopnosti a možnosti dítěte (dosud je mohli např. podceňovat a klást na dítě menší nároky). Přínosné je sdílení rodin s podobnými starostmi o dítě a zkušenostmi; mohou si být vzájemným povzbuzením, posilou a motivací.[4]

Rozsah zajišťovaných úkonů

Vyhláška Ministerstva práce a sociálních věcí[5] přesně stanovuje služby, které raná péče poskytuje. Rozděluje je na následující oblasti:

  • výchovné, vzdělávací a aktivizační činnosti – zajištění potřeb rodiny a dítěte na základě zhodnocení zdravotního stavu dítěte i schopností rodičů, zprostředkování poradenství rodině a podpora rodičovských kompetencí, nácvik dovedností pečujících osob, které napomáhají přiměřenému vývoji dítěte, vzdělávání rodičů v dané oblasti, nabídka programů a technik podporujících vývoj dítěte, instrukce při nácviku a upevňování dovedností zaměřených na schopnosti v oblasti kognitivní, senzorické, motorické a sociální;
  • zprostředkování kontaktu se společenským prostředím – pomoc při obnovení či upevnění kontaktu s rodinou a okolím, který má podpořit sociální začlenění, podpora a pomoc při využívání dostupných služeb a informačních zdrojů;
  • sociálně terapeutické činnosti – psychosociální podpora; pořádání setkání a pobytových kurzů, při kterých lze sdílet zkušenosti;
  • pomoc při uplatňování práv a obstarávání osobních záležitostí – pomoc při komunikaci, podpora svépomocných aktivit, doprovázení rodičů na úřady, soudy a jednání týkající se vývoje dítěte.

Odkazy

Reference
  1. Zákon č. 108 ze dne 14. března 2006, o sociálních službách. Sbírka zákonů ČR. 2006, částka 37, s. 1257–1289. ISSN 1211-1244. Dostupné také z: https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2006-108
  2. § 54 zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách. Dostupné z: Zákony pro lidi.cz
  3. KUDELOVÁ, Ivana; KVĚTOŇOVÁ, Lea. Malé dítě s těžkým poškozením zraku: raná péče o dítě se zrakovým a kombinovaným postižením. Brno: Paido, 1996. ISBN 80-85931-24-9. S. 39.
  4. HRADILKOVÁ, Terezie. Raná péče – teorie a praxe. Raná péče pro rodiny s dětmi se zrakovým a kombinovaným postižením: vybrané příspěvky z kurzu „Poradce rané péče“. Praha: Středisko rané péče, 1998. ISBN 80--238-3267-0. S. 6.
  5. § 19 vyhlášky č. 505/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o sociálních službách. Dostupné z: Zákony pro lidi.cz.

Literatura
  • ČESKO. Vyhláška č. 505 ze dne 15. listopadu 2006, kterou se provádějí některá ustanovení zákona o sociálních službách. Sbírka zákonů ČR. 2006, částka 164, s. 7021–7048. ISSN 1211-1244. Dostupné také z: https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2006-505
  • ČESKO. Zákon č. 108 ze dne 14. března 2006, o sociálních službách. Sbírka zákonů ČR. 2006, částka 37, s. 1257–1289. ISSN 1211-1244. Dostupné také z: https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2006-108
  • HRADILKOVÁ, Terezie a kol. Praxe a metody rané péče v ČR: průvodce sociálním modelem. Praha: Portál, 2018. 148 s. ISBN 978-80-262-1386-4.
  • KUDELOVÁ, Ivana a KVĚTOŇOVÁ, Lea. Malé dítě s těžkým poškozením zraku: raná péče o dítě se zrakovým a kombinovaným poškozením. Brno: Paido, 1996. 40 s. Pedagogická literatura. ISBN 80-85931-24-9.
  • Raná péče pro rodiny s dětmi se zrakovým a kombinovaným postižením: vybrané příspěvky z kurzu „Poradce rané péče“. Praha: Středisko rané péče, 1998. 113 s. ISBN 80--238-3267-0.
  • ŠÁNDOROVÁ, Zdenka, ed. et al. Current topics in Czech and Armenian special pedagogical theory and practice. First ed. Pardubice: University of Pardubice, 2019. 176 s. ISBN 978-80-7560-181-0.

Periodika
  • Raná péče. Praha: Raná péče EDA, [2011]–2015. [Vychází dvakrát ročně ve spolupráci se Střediskem pro ranou péči Plzeň a Střediskem pro ranou péči Liberec.]

Související články

Externí odkazy
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.