Nativismus

Nativismus je názor, podle kterého určité pojmy a představy člověka jsou vrozené[1]. Naproti tomu vznikla empirická paradigma, kterou vyjádřil John Locke[2], kdy tvrdil, že člověk je deska nepopsaná – „tabula rasa“, do které teprve sociální a edukační prostředí vrývá své řádky. „Nativismus versus empirismus“ je jedna z nejstarších diskuzí psychologie a v určitých dimenzích přetrvává dodnes[3].

Odkazy

Reference

Teorie vývojové psychologie
PhDr. Mgr. Romana Doležalová (UJEP). Základy psychologie, str. 15.
BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Analýza komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku v mateřských školách v Jihomoravském region. Disertační práce, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity. Brno 2006. (Kapitola 1.4 „Empiristické, nativistické a interakcionistické pojetí teorie výchovy“)

Literatura

LANGMEIER, Josef, KREJČÍŘOVÁ, Dana. Teorie nativistické (endogenistické) // Josef Langmeier, Dana Krejčířová. Vývojová psychologie, Grada Publishing, a.s. Praha, 2006. ISBN 80-247-1284-9 (Počet stran: 368) - Str. 225-230.
DOLEŽALOVÁ, Romana. Základy psychologie, kapitola „NATIVISMUS versus EMPIRISMUS”.

Související články

Nature versus nurture

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.

[1] Teorie vývojové psychologie

[2] PhDr. Mgr. Romana Doležalová (UJEP). Základy psychologie, str. 15.

[3] BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Analýza komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku v mateřských školách v Jihomoravském region. Disertační práce, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity. Brno 2006. (Kapitola 1.4 „Empiristické, nativistické a interakcionistické pojetí teorie výchovy“)